调皮捣蛋的，不爱学习的，早恋的，叛逆的——只要找到对的方法，总能慢慢引导。
她抱着资料走出教务处，在走廊里停下来翻看花名册。
高二（3）班，共四十二人。
她一行一行地往下扫——名字，性别，上学期成绩，备注。
翻到某一页的时候，她的手指停了一下。
那个名字安安静静地躺在名单中间。
陈畅。
男。上学期期末成绩：数学142，语文108，英语135，理综267。总分652，班级排名第五。
备注栏里只有四个字：个性突出。
谭闵珠看着这个名字，脑子里什么都没有。
当然什么都没有。
她又不认识这个人。
只是“陈畅”两个字读起来有点特别——畅，顺畅的畅，畅快的畅。
父母给他取这个名字的时候，大概是希望他一生顺顺当当、开开心心的。
她合上花名册，穿过空荡荡的走廊走回办公室。
走廊尽头的光线很亮，她把花名册抱在胸前，白色帆布鞋踩在瓷砖地面上发出轻轻的摩擦声。
经过高二（3）班教室门口的时候，她往里看了一眼——空桌椅整齐地排列着，黑板擦得干干净净，后墙上还贴着上学期的板报，主题是“奋斗的青春最美丽”，旁边画了一棵歪歪扭扭的愿望树。
她在这个教室里站了一小会儿，然后转身离...
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